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教学相长,探索求新

国际护理学院优秀“线上教学”系列之三

发表日期:2020年03月23日 编辑: 浏览:[]

新年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了大家的生活节奏,教学工作也由三尺讲台转战到网络平台。教学活动已经开展了三周,任课教师从刚开始的不习惯到熟练应用,逐步摸索出一套教学流程。

《预防医学》本是理论性较强的一门课程,为了让学生能更好掌握课堂知识,吴岚艳老师不断探索新的教学形式与方法,尝试采用三合一“学习平台+钉钉+QQ群”平台群的教学形式,“任务+答疑+复习”的教学模式向学生传授知识,帮助学生更好适应线上学习。通过三周的学习,学生们基本适应了线上教学,同时养成了良好的线上学习习惯,如:做学习笔记、遇到问题及时与老师沟通、认真对待作业点评、订正作业等,新的教学形式和方法有效提高了学生的自主学习能力。

详细地学习笔记,点赞:

遇到问题及时与老师沟通,点赞

认真对待作业点评,订正作业,点赞

“学然后知不足,教然后知困”,停课不停学。通过这段时间线上教学活动的开展,开阔了教师的教学思路,促使教师积极进行教学模式的探索和革新,提升了在线教学的能力,充分体现了教学相长。

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